Sesión Científica "Nuevos conceptos en el psicoanálisis contemporáneo con niños: objeto lúdico e inspiración"

• Miembro Titular en función didáctica de la Asociación Psicoanalítica Argentina, de FEPAL y de IPA.
• Especialista en Psicoanálisis de Niños y Adolescentes de la Asociación Psicoanalítica Argentina, de FEPAL y de IPA.
• Miembro del Departamento de Niños y Adolescentes “Arminda Aberastury” de la Asociación Psicoanalítica Argentina. (2020 - 2023)

Supervisión - Análisis didáctico - Docencia

• Supervisión y Análisis didáctico de Analistas en Formación de APA.
• Docente de Seminario del Instituto de Psicoanálisis “Ángel Garma” de la Asociación Psicoanalítica Argentina:

  “Aportes del psicoanálisis contemporáneo desarrollado por André Green a la clínica con niños, adolescentes y adultos”.

  “Coordinadora del Seminario del Departamento de Niños y Adolescentes “Arminda Aberastury”. (2021)

• Docente de Cursos Virtuales de APA: “Nuevas propuestas clínicas y técnicas en el Psicoanálisis de Niños”. (2021 a la actualidad)
• Docente de Grupos de Estudio de la Obra de André Green:
  • Integrado por Analista en Formación de OCAL (Organización de Candidatos de América Latina) (2023 a la actualidad)
  • Integrado por Analistas de APAP (Asociación Panameña de Psicoanálisis). (2022 a la actualidad)

Premios obtenidos y Trabajos publicados

• Autora del concepto “Objeto analítico lúdico” incluido en el Diccionario de Psicoanálisis Argentino.
• Premio Arminda Aberastury. Año 2007. Otorgado por la Asociación Psicoanalítica Argentina. Publicado en la Revista de Psicoanálisis. Tomo LXVl. Número 2, 2009.
• Premio Sigmund Freud. Año 2012. Otorgado por la Federación de Psicoanálisis de América Latina. Publicado en la Revista de Psicoanálisis. Tomo LXX. Número 4, 20013.
• Mención Premio Rebeca Grinberg. Año 2019. Otorgado por la Asociación Psicoanalítica de Madrid.

Psicólogo clínico y psicoterapeuta psicoanalítico. Actualmente ejerce en Reino Unido como Psicólogo Colegiado acreditado por la Sociedad Británica de Psicología Es maestro en Psicoterapia Psicoanalítica por la Universidad Autónoma de Zacatecas y doctor en Psicoterapia por la Asociación Psicoanalítica Mexicana, donde desarrolló investigación sobre simbolización, creatividad y elaboración psíquica del trauma.

Su trabajo se centra especialmente en el psicoanálisis con niños, el trauma y los procesos de simbolización. Ha participado en espacios de docencia universitaria, supervisión clínica y formación de profesionales, además de fundar y coordinar proyectos de formación psicoanalítica en México.

Ha realizado actualización profesional internacional en instituciones como el King’s College de Londres, la Universidad de Glasgow, la Universidad de Cambridge y la University College London, abordando temas relacionados con trauma, salud mental juvenil, prevención del suicidio y vulnerabilidad psíquica.

En Reino Unido ha desarrollado experiencia institucional en protección infantil y de adultos vulnerables (safeguarding), además de colaborar como psicólogo voluntario en la Embajada de México en Reino Unido y participar activamente en Red Global MX Reino Unido.

Es creador del concepto de inspiración, desarrollado a partir de su investigación doctoral sobre simbolización y trauma. Y participa en el podcast cápsulas del diván.